por Gestor | Feb 9, 2022 | Neuropsicologia, Psicología Infantil
La necesidad de la AT en los niños con alto riesgo biológico se hace patente ya que desde su nacimiento o incluso antes, la familia es informada de la posibilidad de que aparezcan secuelas, lo cual incide negativamente en las expectativas de los padres y en la... por Gestor | Feb 4, 2022 | Uncategorized
La esquizofrenia (del griego, schizo: «división» o «escisión» y phrenos: «mente») es un diagnóstico que describe un grupo de síntomas y signos que están presentes en algunas personas. Se caracteriza por una mutación sostenida de varios aspectos del... por Gestor | Ene 31, 2022 | Neuropsicologia, Psicologia, Psicología Infantil
Cada niño/a posee las ocho inteligencias y puede desarrollarlas hasta alcanzar un buen nivel de competencia. La mayoría de os alumnos tienen capacidad para varias materias, no conviene encasillarlos en una sola inteligencia. Lo más seguro y por lo... por Gestor | Ene 24, 2022 | Neuropsicologia, Psicologia, Psicología Infantil
El niño o niña cuando nace es un individuo pero aún no se le ha desarrollado su personalidad, esto es algo que no está dado al momento del nacimiento, sino que se forma y desarrolla como un reflejo individual del conjunto de relaciones sociales en... por Gestor | Ene 21, 2022 | Logopedia, Neuropsicologia, Psicologia, Psicología Infantil
Los sistemas alternativos de comunicación van dirigidos a un amplio número de personas con muy diversas patologías y necesidades personales. El uso de los SAAC debe ir destinado a cubrir las necesidades de sus usuarios y puede tener dos enfoques:-Una comunicación...
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